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Convocatoria Nº 34, Vol 2. (2021) ¿De qué hablamos cuando hablamos de mercado de la educación?

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Vol 1, No 33 (2021)

Tabla de contenidos

Presentación

Editorial: Inclusión educativa y la crisis en América Latina PDF
Claudia Carrasco Aguilar, Boris Villalobos Parada, Katherine Britto Gonzales

Foro Científico

Desafíos educacionales para una gobernanza ambiental inclusiva en contextos de extractivismo neoliberal PDF
David Jofré
Apoyo al Bienestar Socioemocional en Contexto de Pandemia por COVID19: Sistematización de una Experiencia Basada en Enfoque de Escuela Total PDF
Verónica Alejandra López Leiva, Juan Pablo Álvarez González, Aura Jimena Calisto Bahamonde, Gastón Walter Aguilar Saldivia, Patricia Marcela Barrios Saint-Germain, Mackarena Mabel Cárdenas Mancilla, Dina Irene Briceño Albanese, Marisol Cecilia Vera Loaiza, Humberto Hernán de Jesús Marinao Meneses, Bárbara Viviana Romero Rebolledo, Milenka Milena Leiva Jara
Celebrar la diversidad y defender la inclusión: la importancia de una cultura inclusiva PDF
René Valdés, Nibaldo Pérez
Contextualización curricular a nivel escuela. Experiencias de dos escuelas municipales en Pandemia. PDF
Sergio Salamó Asenjo, Denisse Gallardo Farías
La inclusión educativa de los pueblos indígenas. Tensiones hacia un giro intercultural PDF
Carina Viviana Kaplan, Elisa Martina de los Ángeles Sulca
El mundo en suspenso y la escuela en movimiento PDF
Hilda Mar Rodríguez Gómez
Observatorio Psicosocial en Situaciones de Emergencia (OPSE-UPLA): aprendizajes sobre inclusión, justicia y educación en emergencias PDF
Sebastián Ortiz Mallegas, Claudia Carrasco-Aguilar, Daniela Palma Sánchez



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